ENCUENTRO CON LAS LETRAS.

El CRA María Moliner participó el pasado 10 de febrero en las actividades del programa ENCUENTRO CON LAS LETRAS. una iniciativa impulsada por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón

Esta iniciativa tiene el objetivo de realizar una serie de actividades en torno a la lectura, con visitas de autores a los Colegios Rurales Agrupados.

Nosotros tuvimos en placer de tener la visita de Fernando Lalana, ganador del Premio Nacional en 1991, y del Premio Cervantes Chico que obtuvo en 2010 como reconocimiento a su relevante carrera en el terreno de la Literatura Infantil y Juvenil. Ha ganado otros importantes premios como el Gran Angular (tres veces) o el Barco de Vapor, galardones ambos de la editorial SM.

Fernando estuvo en la biblioteca con el alumnado  de 6º, y las demás clases de Primaria lo estuvieron siguiendo desde sus aulas por videoconferencia. Hubo un diálogo muy interesante entre autor y alumnado, la experiencia fue muy gratificante.

 

NUEVE MESES, NUEVE ACCIONES: ENERO, MES DE LA SOLIDARIDAD

Enlazando la celebración del día de la Paz de todos los años con el programa “9 meses, 9 acciones”, este mes de enero hemos organizado una actividad que viene en la guía didáctica de Save the Children “SOLIDARIDAD Y PARTICIPACIÓN”.

En infantil se ha hablado de los buenos tratos y de qué podemos hacer para mejorar el mundo.

En Primaria se ha realizado una lluvia de ideas en el aula sobre las personas que mejoran nuestro mundo cada día, en la familia, barrio, pueblo dónde vivimos… y qué hacen para mejorarlo.

Además, cada niño/a ha realizado una medalla que se llevaron a casa el día 31 de enero. En la parte delantera de la medalla aparece la frase “yo mejoro el mundo y juntos mejoramos el mundo de otros niños y niñas”. En la parte de atrás escribían una acción para mejorar el mundo.

 

PROYECTO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES

Os presentamos el POTE que ha sido validado por la Administración Educativa, y aprobado en primer lugar por el claustro de profesorado, y por el consejo escolar después.

Esperaremos ahora a la votación por parte de las familias para saber si esta nueva organización se instaura, o no, en nuestro centro.

 

POTE 21-22 mod 21 dic

 

9 MESES, 9 ACCIONES: CONSUMISMO

El pasado mes de diciembre nos centramos en trabajar el tema del consumismo. Aprovechamos la cercanía de la celebración de Navidad, para trabajar con los alumnos este tema.

En Infantil y 1º y 2º de Primaria se habló con los alumnos sobre a qué juegos juegan en casa, si utilizan todos y aprendieron que también se puede jugar sin juguetes. Realizamos diferentes juegos tradicionales: «Un, dos, tres, chocolate inglés»,  «Pilla-Pilla», «Gallinita ciega», «El corro de la patata», «La zapatilla por detrás»…

En 3º y 4º trataron el tema de la publicidad engañosa. Eligieron diferentes anuncios, de hamburguesas, y han llegado a la conclusión de que les estaban engañando porque luego no eran así en la realidad.

En 5º y 6º se centraron en trabajar el consumismo desde el punto de vista de la moda y los móviles.

 

 

 

9 MESES, 9 ACCIONES: IGUALDAD

Durante el mes de noviembre nos hemos centrado en la IGUALDAD, por celebrarse este mes el día Contra la Violencia de Género.

La actividad consistió en realizar entre todo el colegio un mural al que llamamos «JARDÍN DE LOS BUENOS TRATOS», en el que había flores grises con estereotipos negativos y flores de colores con positivos.

Se realizó uno en El Burgo y otro en Mediana.

El día 25 de noviembre cada clase fue pasando a visitar el mural, cada uno en un horario.

9 MESES, 9 ACCIONES: CONVIVENCIA

Este curso, desde el equipo de Escuelas Promotoras de Salud y el de igualdad, hemos organizado el programa 9 MESES, 9 ACCIONES.

Este programa consiste en que cada mes (septiembre y octubre los organizamos como uno) nos vamos a centrar en trabajar un tema a nivel de centro, desde infantil hasta primaria.

Durante los meses de septiembre y octubre nos hemos centrado en la CONVIVENCIA.

La actividad ha consistido en que entre todo el alumnado del centro se han elaborado las normas del pasillo (constipasillo) y del patio (constipatio).

Cada clase propuso unas normas y después en los equipos de ciclo y CCP se eligieron las más representativas.

Posteriormente se seleccionaron 2 normas para cada aula y en equipo realizaron los murales.

En el Burgo se expusieron en el hall del edificio de primaria y en el pasillo del edificio de infantil y en Mediana en el patio del colegio.

Por último cada clase pasó a visitar las normas.

ART PROJECT: MY ROOM

El alumnado de 6º de El Burgo participó en un proyecto del área de «Art» consistente en crear una habitación en una caja, y dotarla después de luz eléctrica.

Se presentaron trabajos increíblemente ingeniosos y bien elaborados. Como muestra, el de Inés Ortega.

 

DÍA DE LA MUJER EN EL CRA

Para conmemorar el día de la mujer, en nuestro CRA, cada clase ha dibujado o escrito sus reivindicaciones y manifiestos. Aquí os las mostramos. La música de fondo es de nuestra compañera Irene Sánchez, que trabajó con nosotros hace un par de años.

 

Esperamos que os guste, pero también que en cada familia y en cada casa viváis siempre en igualdad.

 

Día Internacional del Niño con Cáncer

El pasado lunes, 15 de febrero, fue el Día Internacional del Niño con Cáncer. Os dejo esta foto de la clase junto a la guirnalda que hicimos con los muñecos de su logotipo llenos de colores y de mensajes de ánimo.

¡Va por vosotros!

PANCAKE DAY

El pasado lunes celebramos la festividad del ‘Pancake Day’, día que se celebra comiendo tortitas en muchos países de habla inglesa.  Por eso mismo, nuestras maestras de Inglés nos prepararon unas tortitas con topping de chocolate que estaban para chuparse los dedos. Tanto nos gustó que muchos repetimos. Os dejamos un nuevo vídeo para que podáis ver la celebración de este día.

Un saludo,

Los maestros de Mediana de Aragón